Esta redacción consistía en hacer una opinión personal de una noticia sobre violencia xenófoba.

OPINIÓN PERSONAL

            En mi opinión, esa noticia, es la representación de un retroceso, de falta de respeto y de principios.

En la lista de los Derechos Humanos, el primer punto dice que: "Toda persona tiene derechos y libertad fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica"; y esa noticia rompre en todos los sentidos ese principio, ya que no es quién para terminar con la vida de alguien.

Además creo, que toda persona merece una oportunidad, y si nos basamos en este caso, no da la sensación de que el cabo y sus secuaces, le dieran la oportunidad de ganarse el respeto a ese chico.

Esa noticia, nos demuestra, también, la gran abundancia de prejuicios que existen entre la sociedad.

Creo que pocas veces se tiene en cuenta que personas distintas a nosotros (judíos, musulmanes y extranjeros, en este caso), nos pueden aportar muchos conocimientos y pueden enriquecernos bastante personal y moralmente.

Como conlusión, me gustaría añadir que creo que nadie se merece ser rechazado y nadie debería permitirse rechazar.

En la quinta unidad de programación del curso, trabajamos el texto administrativo y nos centramos en la carta formal. De esa forma, la redacción que tocaba era una carta formal en la cual nos debíamos dirigir a una empresa o entidad, a la que le hemos comprado algun producto y el que hemos recibido no es el que hemos pedido.

CARTA FORMAL

Sílvia Urbano Ramió

C/ del Nord, 6

43840 Salou

BOUTIQUE.ES

C/ Alfonso VI, SN

40389 Sepulveda

Estimados señores,

        Les quiero informar de que me gustaría efectuar el cambio de unos pantalones que compré no son de la talla solicitada.

       

        La semana pasada llevé a cabo la compra por internet de unos de los pantalones que ofrecen en su catálogo, y escogí la talla más pequeña; pero cuando me los prové y no me estaban bién porque recibí una talla más grande de la que yo había pedido. Me gustaría efectuar la devolución de los pantaloes que tengo acutalmente después de recibir los nuevos.

       

        Con esta carta les pido que me envíen los pantalones que encargué sin coste adicional.

        

        Atentamente les saluda,

                     (FIRMA)

Sílvia Urbano Ramió

Salou, 15 de abril 2014

En la cuarta unidad de programación trabajamos el texto instructivo, y leímos las instrucciones para subir una escalera de Julio Cortázar. A partir de ahí, escribimos individualmente las instrucciones de una actividad diaria basándonos en el texto de Cortázar.

¿CÓMO LAVARSE LA CARA?

        Parece muy sencillo, pero tiene su dificultad.

Primeramente tienes que despertarte de un profundo sueño que te ha acompañado durante toda la noche. Cuando ya hayas conseguido bajar de la cama tienes que poner una pierna delante de la otra avanzando hacia el baño.

Cuando nos encontremos delante de la pica nos tenemos que despejar la cara: tienes que separar los brazos del torso y acercarlos al tirador del mueble abriéndolo; coges una diadema, te la pones alrededor del cuello, la coges con los dedos índice y pulgar y la tiras hacia arriba de forma que el pelo quede hacia atrás. Seguidamente, abres el grifo cogiendo la manivela y levantándola hacia arriba hasta que salga el agua. A continuación, ponemos la mano izquierda en forma de cuenco y ponemos el jabón en poca cantidad. Después tienes que juntar las dos manos y hacer que se rocen la una con la otra hacia delante y hacia atrás; una vez conseguido esto, las separamos  y nos las acercamos a la cara mientras cerramos los ojos con fuerza para que el jabón no nos entre en ellos. Una vez las manos están tocando la cara, las llevamos a todos los rincones para eliminar esa suciedad no deseada. Cuando ya nos la hemos enjabonado volvemos a poner las manos en forma de cuenco y las llenamos de agua, nos la vamos tirando con fuerza en la cara hasta eliminar rodos los restos de jabón.

Finalmente, con una toalla nos la secamos dándonos pequeños golpecitos.

En una de las unidades de programación trabajamos el texto expositivo y para consolidar los conocimientos tuvimos que escribir una redacción sobre la resiliencia, una capacidad humana.

LA RESILIENCIA

        La resiliencia es la capacidad humana para sobreponerse a ciertos problemas que pueden afectar a la autoestima, pueden aportar sentimientos de tristeza y nos pueden quitar las ganas de hacer cosas como divertirnos, por ejemplo.

Las causas no tienen por qué ser necesariamente hechos de mucha gravedad. Un suceso puede afectar más o menos dependiendo de la persona a la que le ocurra. Si le afecta de forma relevante es que esa persona no es muy resiliente y si le afecta menos, es posible que lo sea más. Probablemente una persona que inicialmente no tenía mucha resiliencia la próxima vez, en el momento que deba superar un problema, no se rinda e intente sobreponerse al máximo, es decir, en vez de pensar que las piedras que se le ponían en medio son enormes, decidirá apartarlas a un lado y seguir con confianza su camino; eso significaría que ha adquirido resiliencia, ya que no es algo que se tenga o no, sino que se adquiere con los años y las malas experiencias.

No tiene nada que ver con la apariencia de las personas, porque pueden aparentar felicidad y sentir una tristeza o preocupación profundas.

Yo no me considero una persona muy resiliente porque cualquier frustración me afecta mucho y me cuesta un montón dar el paso e intentar olvidarlo, aunque al final lo doy.

Hicimos una redacción sobre un hecho que nos hubiera marcado. Yo escogí un viaje.

UN HECHO EN MI VIDA

         Me marcó en mi vida un viaje, un viaje que hice a París. Fue muy esperado por mí y hace unos años se cumplió, me lo regalaron por mi cumpleaños. Yo no sabía ni me olía nada, aunque mis padres llevaban preparándolo un montón de tiempo.

Siempre ha sido una gran ilusión poder pisar los Campos Elíseos y sus interminables plantaciones de flores que adoptan colores inimaginables, sentir esa pureza que se cala por la piel; y poder subir a la Torre Eiffel, esa torre por excelencia que desde pequeña me imaginaba como una pequeña hormiguita a su lado; poder navegar en barca por el Sena, una gran imagen mágica y romántica; ver Notredame con sus gárgolas que te hipnotizan a la vez que te asustan, que te envuelven en una ambiente tétrico. También el Louvre, la cúpula de "Sacre Coeur", el Arco del Triumfo...

Durante mucho tiempo había soñado en el momento en el que me ponía delante de estos grandes monumen-tos, siempre lo había soñado sacándome fotos y admirándolos durante muchíssimo rato.

Finalmente el día que se cumplió fue un día con grandes emociones para mí, un día que nunca olvidaré.

Un día en que nuestros compañeros estaban de intercanvio hicimos un texto expositivo sobre las invasiones extraterrestres en el cine y la literatura.

INVASIONES EXTRATERRESTRES EN EL CINE Y LA LITERATURA

Los extraterrestrse son unas criaturas extrañas que proceden de otro planeta y tienen una anatomía diferente a la que tiene un ser humano, se suelen representar de color verde y con antenas. El resto suele ser de distinta manera según quién los describe, según su imaginación, porque nunca se ha podido ver ninguno. Su forma de ser es de una forma u otra según quién los representa.

El el cine, la mayoría de películas muestran la peligrosidad de estos seres, su locura... También la mala relación que tienen con los seres humanos, con los que no pueden tener una relación cordial, porque tienen maneras de ser y actuar en una misma situación totalmente distintas. Hay casos en que los extraterrestres aparecen en una nave muy grande y sospechosa, para invadir el mundo y estar a su cargo...

Sin embargo, no siempre se muestran como los malos, a veces son representados como criaturas vulnerables, las cuales necesitan cuidados; pueden ser graciosos y núcleo de historias entrañabloes que pueden llegar a poner los sentimientos a flor de piel...

Un ejemplo en que se muestran los extraterrestres como buenos puede ser E.T..

En la literatura ocurre lo mismo, hay libros en que los extraterrestres son malos y a veces son buenos, para satisfacer el gusto de todo tipo de lector.

Para Sant Jordi nos hicieron hacer una redacción relacionada con la fauna típica de Cataluña y yo la hice sobre el martin pescador. Mi redacción fue un texto expositivo explicando sus principales características con ayuda de una pagina web basada en éste animal.

EL MARTIN PESCADOR

     Este pájaro acuático de llamativos colores es rápido, solitario y discreto.  Lo podemos encontrar en nuestros alrededores. Vuela a poca distancia del agua, repasando los márgenes del río a la espera de un lugar donde refugiarse en caso de una presencia humana, pero los que tiene suerte de verlo a una cierta distancia pueden disfrutar de un especial y agradable espectáculo, con un vuelo rápido y un intensísimo batir de alas.

    Al margen de sus impresionantes colores, también se caracteriza por su cuerpecito redondo, cabeza grande, un pico largo y potente, unas alas redondeadas y una cola pequeñita, que en definitiva, le dan un aspecto desproporcionado. Su morfología está totalmente adaptada para ser una auténtica flecha que se lanza en picado sobre sus presas, penetrando dentro del agua y con muchas probabilidades de acertar en su caza. Esas características morfológicas hacen imposible su confusión. El dorso, la cabeza y las alas destacan por un luminoso azul turquesa; la gola es blanca y panza de un color naranja rojizo; las patas rojas; y el pico negro, pero que en el caso de las hembras coge unas tonalidades rojizas anaranjadas.

   Es un pájaro sensible a la contaminación del agua, de manera que indica con fiabilidad la cualidad del agua, de hecho durante unos años ha sido utilizado para comprobar la cualidad de nuestras aguas.